Taller bàsic de tractament de fitxers estadístics
- Ponents:
- Núria Brunsó, Àrea d'Assistència Tècnica Estadística. Idescat
- Yan Hong Chen, Àrea d'Assistència Tècnica Estadística. Idescat
- Organitzat per: Escola d'Administració Pública de Catalunya i Institut d'Estadística de Catalunya
- Lloc: sala de microinformàtica de l'Idescat
- Dates: a demanda
- Règim: restringit
- Places: 20
- Hores lectives: 15 h
- Codi de l'activitat: R111/2010
Objectius
Aprendre a gestionar els fitxers d'informació i metainformació necessaris per dur a terme una operació estadística en totes les seves fases, des de la definició de la base de dades i la descripció de registre fins a la validació i depuració de la informació i la preparació del fitxer per a la tabulació i anàlisi, utilitzant el proramari SPSS.
Destinataris
Personal tècnic i administratiu de l'Administració de la Generalitat de Catalunya que té vinculació amb tasques de gestió, tractament i anàlisi d'informació quantitativa.
Programa
- 1. Creació de la base de dades, definició de les variables i dels edits de validació. Descripció de registre.
- 2. Lectura de la informació, importació i exportació de dades. Fusió de fitxers mitjançant variables i/o casos.
- 3. Validació de les dades provinents de l'enquesta i depuració. Informes d'inconsistències.
- 4. Creació i càlcul de noves variables, recodificació, ponderació i execució del pla de tabulació.
- 5. Elaboració de resultats (taules personalitzades, descriptius, gràfics...).
- 6. Elaboració de sintaxi per automatitzar el pla de treball.
Observacions
Metodologia: sessions interactives de treball, combinant nocions teòriques senzilles amb el desenvolupament d'un cas pràctic amb un fitxer provinent d'una enquesta real. Amb la possible adaptació dels casos pràctics segons els perfils i capacitats dels assistents.
És un curs inclòs en la Línia Bàsica, Funció de Processos Administratius del Catàleg de Cursos 2010 de l'Escola d'Administració Pública de Catalunya. El catàleg només presenta els continguts dels cursos que es poden organitzar als diferents departaments o a l'Escola en funció de la demanda; no informa, doncs, sobre calendaris ni horaris, ja que aquesta informació es vehicula a través de les unitats de formació de cada departament o organisme.
Certificat: A l'alumnat que assisteixi al 80 % de les hores lectives i superi les proves que s'estableixin se li expedirà un certificat d'assistència i aprofitament.