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Población con estudios de nivel superior

Población de 25 a 34 años con estudios de nivel superior. Por sexo 2024
Cataluña España Unión Europea-27
Hombres 54,3 47,1 38,7
Mujeres 60,8 58,3 49,9
Total 57,5 52,6 44,2
Unidades: Porcentaje.
Fuente Cataluña: Idescat, a partir de la Encuesta de población activa del Ine. Fuente España y Unión Europea: Eurostat.
Nota: En abril de 2024, el Idescat revisó los resultados de Cataluña de la Encuesta de población activa de los años 2021-2023 con la nueva base poblacional derivada del Censo de población y viviendas 2021.
Indicador ODS Indicador 04.20 de los Objetivos de desarrollo sostenible de la UE
Población de 30 a 34 años con estudios de nivel superior. Por sexo 2024
Cataluña España Unión Europea-27
Hombres 56,6 46,8 39,5
Mujeres 60,3 56,6 50,3
Total 58,4 51,7 44,8
Unidades: Porcentaje.
Fuente Cataluña: Idescat, a partir de la Encuesta de población activa del Ine. Fuente España y Unión Europea: Eurostat.
Nota: En abril de 2024, el Idescat revisó los resultados de Cataluña de la Encuesta de población activa de los años 2021-2023 con la nueva base poblacional derivada del Censo de población y viviendas 2021.
Indicador ODS Indicador 04.20 de los Objetivos de desarrollo sostenible de la UE

Última actualización: 18 de febrero de 2025. Series revisadas el 16 de abril de 2025.

EPA

Esta estadística dispone de una sección específica con toda la información disponible: Encuesta de población activa (EPA).

Nota metodológica

El indicador mide el porcentaje de la población de 25 a 34 años que ha completado satisfactoriamente estudios terciarios (por ejemplo, universidad, escuela técnica superior, etc.). Este logro educativo se refiere a la CINE (Clasificación internacional normalizada de educación) 2011, nivel 5–8 para datos a partir del 2014 y a la CINE 1997, nivel 5–6, para datos hasta el 2013. El indicador se basa en la Encuesta de población activa de la UE (EU-LFS) que, en el caso de Cataluña y España, está integrada en la Encuesta de población activa del INE.

Para más información acerca de esta estadística, consulte la metodología.

Véase también