Valoració del grau de millora dels coneixements i les competències de l’FP. Per grandària de l'establiment
Catalonia
T1/2026
| Menys de 10 ocupats | De 10 a 49 ocupats | 50 ocupats o més | Total | |
|---|---|---|---|---|
| Formació més especialitzada | ||||
| Gens o poc | 30,8 | 34,9 | 38,1 | 36,6 |
| Bastant o molt | 69,2 | 65,1 | 61,9 | 63,4 |
| Realització de més hores de pràctiques als centres de treball | ||||
| Gens o poc | 35,4 | 34,8 | 31,4 | 32,7 |
| Bastant o molt | 64,6 | 65,2 | 68,6 | 67,3 |
| Coneixement d’idiomes | ||||
| Gens o poc | 51,1 | 48,2 | 34,8 | 39,9 |
| Bastant o molt | 48,9 | 51,8 | 65,2 | 60,1 |
| Habilitats comunicatives (expressió oral i escrita) | ||||
| Gens o poc | 42,2 | 29,0 | 34,8 | 34,1 |
| Bastant o molt | 57,8 | 71,0 | 65,2 | 65,9 |
| Competències tecnològiques i digitals (ofimàtica, sistemes TIC, programació, ciberseguretat, IA, etc.) | ||||
| Gens o poc | 54,0 | 43,2 | 36,9 | 40,2 |
| Bastant o molt | 46,0 | 56,8 | 63,1 | 59,8 |
| Competències cognitives (anàlisi i resolució de problemes, presa de decisions, generació de noves idees, etc.) | ||||
| Gens o poc | 28,2 | 26,7 | 26,6 | 26,8 |
| Bastant o molt | 71,8 | 73,3 | 73,4 | 73,2 |
| Competències socials (integració al grup de treball, intel·ligència emocional, etc.) | ||||
| Gens o poc | 48,0 | 34,1 | 35,5 | 36,4 |
| Bastant o molt | 52,0 | 65,9 | 64,5 | 63,6 |
| Competències transversals (adaptació a noves situacions, treball en equip, iniciativa, autonomia, etc.) | ||||
| Gens o poc | 37,3 | 27,9 | 32,8 | 32,0 |
| Bastant o molt | 62,7 | 72,1 | 67,2 | 68,0 |
| Competències en sostenibilitat ambiental (ús eficient de recursos, gestió de residus, eficiència energètica, etc.) | ||||
| Gens o poc | 60,4 | 54,0 | 41,7 | 46,7 |
| Bastant o molt | 39,6 | 46,0 | 58,3 | 53,3 |
| Unitats: % d'establiments que han contractat en els darrers 3 anys persones titulades recentment en FP. | ||||
| Font: Idescat. Mòdul d'actualitat empresarial de l'Enquesta de clima empresarial. | ||||
Available tables [+]
- Basic results for Catalonia as a whole
-
Detailed results
- Industry
- Construction
- Trade
- Accommodation and food service activities
- Other services
- Total Catalonia
-
Section on the Current Entrepreneurial Situation
-
Vocational education and business (Q1/2026)
- Recruitment of graduates in vocational education
- Main reason why it has not been possible to recruit graduates in vocational education
- Percentage of graduates in vocational education over the total number of people recruited
- General degree of satisfaction with the training and skills of graduates in vocational education
-
Recruitment of recent graduates in vocational education
- Recruitments
-
Rating of vocational education knowledge and skills that need to be improved
- By activity sector
- By size of establishment
- Collaboration with schools that teach vocational education
- Training and occupational needs of the labor market (Q4/2025)
- Tariff increase in the United States (from August 2025). Impact on business and government actions (Q3/2025)
- Cybersecurity (Q2/2025)
- Tariff increase. Impact on businesses and government actions (Q1/2025)
- Administrative processing (Q4/2024)
- Gender equality in the entrepreneurial environment (Q3/2024)
- Artificial Intelligence (AI) (Q2/2024)
- Environmental, social and corporate governance measures (ESG) (Q1/2024)
- Cybersecurity (Q4/2023)
- Labour reform and hiring difficulties (Q3/2023)
- Vocational education and business (Q2/2023)
- European Recovery Funds and armed conflict (Q1/2023)
- Supply chain difficulties and impact of the war between Russia and Ukraine (Q4/2022)
- Energy prices and energy efficiency (Q3/2022)
- Supply chain difficulties and impact of the war between Russia and Ukraine (Q2/2022)
- European Recovery Funds and armed conflict (Q1/2022)
- Impact on business activity of the Covid-19 health crisis (Q1/2022)
- Dificultats amb els aprovisionaments (T4/2021)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T4/2021)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T3/2021)
- Contractació de nou personal; universitat i empresa (T2/2021)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T2/2021)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T1/2021)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T4/2020)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T3/2020)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T2/2020)
- Impacte en l'activitat empresarial de la crisi sanitària de la covid-19 (T1/2020)
- Formació professional i empresa (T4/2019)
- Increment del salari mínim el 2019 (T3/2019)
- Productivitat i finançament (T2/2019)
- Objectius de desenvolupament sostenible (ODS) (T1/2019)
- Condicions laborals i mesures d'organització i gestió (T4/2018)
- Igualtat de gènere a l'empresa (T3/2018)
- Tramitació administrativa (T2/2018)
- Relació universitat i empresa (T1/2018)
-
Vocational education and business (Q1/2026)