Saltar al contingut principal

Alumnes estrangers. Per lloc de procedència. Comarques i Aran

Alumnes estrangers. Per lloc de procedència. Comarques i Aran Curs 2020/2021
Unió Europea Resta Europa Magrib Resta Àfrica Amèrica del Nord Amèrica Central i del Sud Àsia i Oceania Total
Alt Camp 207 70 745 54 1 130 49 1.256
Alt Empordà 992 191 2.697 328 8 1.016 177 5.409
Alt Penedès 228 103 1.629 90 8 382 183 2.623
Alt Urgell 122 163 74 29 2 132 10 532
Alta Ribagorça 25 13 49 0 0 17 2 106
Anoia 285 63 1.318 139 0 327 175 2.307
Aran 110 9 41 3 0 89 7 259
Bages 593 243 2.681 269 8 790 348 4.932
Baix Camp 1.266 299 3.427 185 16 1.025 357 6.575
Baix Ebre 638 104 1.057 70 2 235 256 2.362
Baix Empordà 707 340 2.326 247 10 655 117 4.402
Baix Llobregat 2.334 786 4.394 557 78 4.148 1.969 14.266
Baix Penedès 564 153 1.514 15 7 566 162 2.981
Barcelonès 8.641 4.077 7.219 1.636 469 22.156 17.551 61.749
Berguedà 268 31 342 26 5 248 39 959
Cerdanya 68 25 54 24 0 193 8 372
Conca de Barberà 113 25 251 35 0 19 29 472
Garraf 911 128 708 41 26 642 199 2.655
Garrigues 192 7 208 51 0 11 12 481
Garrotxa 263 122 306 186 5 382 434 1.698
Gironès 1.121 374 2.677 1.344 48 2.365 657 8.586
Lluçanès .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible .. Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible
Maresme 1.359 536 3.980 1.002 60 1.646 1.008 9.591
Moianès 21 13 14 47 0 32 24 151
Montsià 928 116 674 32 4 231 149 2.134
Noguera 367 41 429 190 1 104 29 1.161
Osona 521 120 2.451 1.092 14 585 650 5.433
Pallars Jussà 113 17 95 22 0 90 10 347
Pallars Sobirà 53 1 16 0 0 30 3 103
Pla d'Urgell 568 44 658 191 0 89 38 1.588
Pla de l'Estany 168 30 388 240 1 143 65 1.035
Priorat 49 12 94 3 0 14 6 178
Ribera d'Ebre 200 21 297 10 0 25 31 584
Ripollès 57 11 276 7 1 147 26 525
Segarra 425 261 263 348 0 75 20 1.392
Segrià 3.190 414 2.980 1.049 12 1.484 491 9.620
Selva 1.247 593 1.580 480 16 913 732 5.561
Solsonès 107 13 190 3 0 32 7 352
Tarragonès 1.532 604 3.603 591 20 1.494 764 8.608
Terra Alta 173 2 23 1 1 17 17 234
Urgell 430 123 657 142 0 88 34 1.474
Vallès Occidental 2.481 833 8.089 1.380 152 5.979 2.105 21.019
Vallès Oriental 864 328 2.320 926 25 1.601 601 6.665
Catalunya 34.501 11.459 62.794 13.085 1.000 50.347 29.551 202.737
Font: Departament d'Educació. Servei d'indicadors i estadística.
Nota: El total de Catalunya inclou els alumnes estrangers matriculats a educació especial.
(..) Dada confidencial, amb baixa fiabilitat o no disponible.

Darrera actualització: 3 d'abril de 2024.

Nota metodològica

Aspectes metodològics

Les dades relatives a l'educació infantil, primària i secundària són fruit de l'explotació de les dades facilitades al Departament d'Ensenyament pels centres docents de tots els nivells educatius. El sector públic inclou les dades dels centres que depenen del Departament d'Ensenyament i d'altres administracions públiques, mentre que el sector privat ho fa dels centres de titularitat privada.

L'any 1990 s'aprova la Llei d'ordenació general del sistema educatiu (LOGSE), que modifica l'anterior sistema educatiu (LGE) de l'any 1970. El curs 1991/92 es comencen a introduir progressivament els ensenyaments aprovats per la nova llei i el curs 2000/01 va ser el primer en què ja no estava en vigor cap dels ensenyaments de l'anterior sistema educatiu.

Els dos models educatius, però, han coexistit al llarg del període d'experimentació i d'implantació de la nova llei educativa.

Les dades de centres i professors es donen, d'una banda, per al conjunt d'educació infantil i primària i, de l'altra, per a l'educació secundària, respectivament, ja que sovint, en tots dos casos, centres i professors són comuns en els diferents nivells que s'hi inclouen.

Les dades d'educació especial presentades corresponen als centres específics d'educació especial i als grups específics d'educació especial ubicats en els centres ordinaris. Se n'exclouen els alumnes integrats.

Els centres que imparteixen ensenyaments de règim especial de música, arts aplicades i disseny, dansa, idiomes, art dramàtic i restauració i conservació de béns culturals, també estan en procés d'adaptació als nous dissenys curriculars regulats pel desplegament de la LOGSE.

Les xifres corresponents a la formació d'adults es refereixen als alumnes dels centres i aules públics dependents del Departament d'Ensenyament.

Les dades són provisionals.